Logo de l'organisme de formation

"Valoriser et promouvoir l'accueil de qualité."

Représentation de la formation : Analyse des Pratiques Professionnelles Educateur/trice de Jeunes Enfants

Analyse des Pratiques Professionnelles Educateur/trice de Jeunes Enfants

4 séances de 2h

Formation présentielle
Accessible
Durée : 8 heures (4 jours)
Durée :8 heures (4 jours)
HT
S'inscrire
Durée :8 heures (4 jours)
HT
S'inscrire
Durée :8 heures (4 jours)
HT
S'inscrire

Besoin d’adapter cette formation à vos besoins ?

N’hésitez pas à nous contacter afin d’obtenir un devis sur mesure !

Formation créée le 01/03/2025. Dernière mise à jour le 03/04/2025.

Version du programme : 1

Programme de la formation

Ce temps, permet au participant d'analyser, de prendre du recul et d'appréhender la fonction de direction dans l'ensemble de ses composantes

Objectifs de la formation

  • Renforcer son identité professionnelle
  • Permettre une compréhension face à des problématiques vécues
  • Professionnaliser ses pratiques en renforçant sa capacité d’analyse des situations
  • Echanger régulièrement entre pairs pour rompre l’isolement lié à cette fonction

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Direction d'établissement
  • Gestionnaire d'établissement
Prérequis
  • Occuper la fonction de direction

Contenu de la formation

  • Le travail se centre sur des situations professionnelles que les participants souhaitent explorer, selon 4 phases
    • Le temps du récit : exposition d’une situation professionnelle d’un membre du groupe (l’exposant).
    • Le temps du questionnement et de la recherche d’une compréhension : exploration et échanges autour de la situation, questionnements des participants, reformulation par l’intervenant.
    • Le temps de la recherche d’hypothèse d’autres façons d’intervenir, de solutions et d’actions concrètes, à partir de cette nouvelle compréhension de la situation.
    • Le temps conclusion pour l'exposant s'il le souhaite , à partir de la phase 3.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Auto évaluation sur les objectifs en amont de la formation
  • Feuilles de présence / émargement numérique
  • Questions orales et/ou écrites
  • Questionnaire d'évaluation de la formation
Ressources techniques et pédagogiques
  • Études de cas proposés par les apprenants
  • Écoute mutuelle : interactions
  • Explications théoriques avec éventuels supports d’ accompagnement
  • Recherche de solutions en groupe à partir des cas évoqués
  • Mises en situations significatives avec feedbacks
  • Exercices de transfert des solutions dans d’autres types de situations.
  • Echanges avec le formateur

Capacité d'accueil

Entre 5 et 10 apprenants

Délai d'accès

7 jours

Accessibilité

Dès lors qu'une situation de handicap nous est signalée, nous étudions les moyens les plus adaptés à mettre en œuvre pour vous permettre de bénéficier pleinement de l'action de formation.